在乐顺备忘录里躺了很久了,说今天要写一篇关于“汉中市第四中学实验课”的文章。
也就是备份一下从初一~初三我在实验课上看到了些什么。
课本上告诉我是让我们亲自动手小组实验自己填写实验现象,但是要么老师草率做个实验告诉我们写什么,要么就直接告诉我们会发生什么现象,让我们背下来。
我很担忧我的中考实验30分。
好了,我的排版很烂,鉴定完毕。
生物,在初二的时候做了一次实验,到过实验室,把一种液体往树杈上倒点然后放显微镜下看;
物理,在初二的时候到实验室烧开水,研究到100℃还继续升温吧;
化学,没动过手,就是幻想会怎么怎么怎么样,应该有什么现象出现,应该拿哪些东西来做这个实验。
学了半年的化学,现在连澄清石灰水变浑浊这个现象都没看到过…
记录下化学实验
- “喷雾写字”,在一张纸上喷点液体,然后在纸上出现“化学”两字 √
- 火柴梗燃烧、镁条燃烧 √
- 小苏打+稀盐酸、氢氧化钠+氯化镁 √
- 化学仪器 √
- 加热铜片 √
- 验证氧气在空气中的体积含量 √
- 汞加热 ×
- 浓盐酸、浓氨水 √
- 酚酞 浓氨水 √
- 氧化汞还原 ×
- 钠和氯气 ×
- 铁燃烧 ×
- 木炭燃烧 ×
- 蜡烛燃烧 √
- 高锰酸钾-=》氧气 √
- 过氧化氢-=》氧气 ×
- 氯酸钾-=》氧气 ×
- 水的蒸发 ×
- 水的蒸馏 ×
- 电解水 ×
- 碳酸铜+氢氧化钠 ×
- 氯化钡+碳酸钠 ×
- 氢气肥皂泡 ×
- 氢气燃烧 ×
- 氢气验纯 ×
- 检查氢气浓度 ×
- 制二氧化碳 √
本来还想搞下物理实验,只不过几乎不用了,应该全是XX,都没做过,比化学更加抽象。
学校在九月份吧贴了个大横幅,貌似是“多进实验室,普及实验教育”,然后过了几个月陕西省就通过了汉中市的普实验收,原文:
本报讯 12月11日,省教育厅授予我市 “普及实验教学市”称号,并颁发了奖牌。 根据省教育厅的安排,我市于2003年全面启动了“普实”工作,市县区都成立了“普实”工作领导小组,抽调人员成立普及实验教学办公室,加强对“普实” 工作的领导、指导、督促和检查。同时强化了宣传动员,先后播出电视专题节目500多次,刊登专栏作品4000余篇,散发“普实”宣传单10万余份。市县区 还积极加大资金投入,全面改善实验条件,累计投入实验仪器专项资金2.83亿元,共装备中学2人分组实验室1506个、4人分组实验室123个;小学2人 分组实验室482个、4人分组实验室460个。进一步健全完善了规章制度,促进了实验室规范科学管理,积极加强教师队伍建设,共培训实验室和管理人员3万 多人次,提高了实验教学水平和管理水平。突出狠抓实验教学与应用,培养了学生的创新能力,基本达到了“人人动手,个个会做”。 (市教研室供稿)
加了颜色的字就太有意思了,尤其是又加颜色又加粗的字。
乐顺还没有中文版的时候就买了,一直没用过。躺在那里~
哎..